孩子们喜欢创造什么样的幼儿园设计环境？

孩子户外玩耍有(yǒu)很(hěn)多(duō)很(hěn)好的理(lǐ)由，能(néng)促进身體(tǐ)健康就是其中一种，但是我们现代城镇化的加快，生活节奏和方式都有(yǒu)了很(hěn)大的改变，為(wèi)了让孩子走出户外，幼儿园的户外游乐區(qū)设计就变得格外重要。
户外环境设计不仅仅是一腔热血的事情。户外游乐區(qū)设计需要融合學(xué)前教育學(xué)、儿童发展心理(lǐ)學(xué)、游乐空间设计，儿童自然教育、美學(xué)、建筑學(xué)、环境园艺设计等诸多(duō)科(kē)學(xué)领域的知识。对于孩子需要什么和孩子会喜欢什么样的户外环境，有(yǒu)着以下几个心得：

01、安全性
孩子外最主要的问题是安全性问题，户外游乐區(qū)所要求的的安全性表现地面、游乐设施、玩具材料的方面。六岁以下的孩子普遍喜欢跑跳钻爬，但是由于动作不完善，自控能(néng)力差，设计户外环境时，就特别关注孩子这些特点。
设计幼儿园户外环境，运动區(qū)铺设松软而干净的沙土，或者铺设木(mù)屑和干树皮，当然如果条件允许直接用(yòng)自然草(cǎo)地最佳，其他(tā)公共區(qū)域均可(kě)适当塑胶化。

02、自然性
户外环境所具备的最重要的功能(néng)是给孩子提供亲近自然的机会，孩子户外感受自然变化，沐浴阳光而成長(cháng)，所以户外环境设计当中，设置花(huā)草(cǎo)树木(mù)等绿化，让孩子感受生命成長(cháng)。

03、教育性
户外空间能(néng)给与孩子更多(duō)的玩乐资源，因此孩子户外接受的教育能(néng)比室内环境更多(duō)。牧童关心幼儿的身心成長(cháng)，尽可(kě)能(néng)地设计多(duō)元的户外游乐环境，满足孩子的活动游戏需求。更可(kě)以因地制宜，让孩子和环境相结合，成為(wèi)科(kē)學(xué)的探索者。幼儿园应该根据园本课程的理(lǐ)念和特色，因地制宜地创设具有(yǒu)地域特色和园本特色的户外环境。
04、美學(xué)
户外环境还需要给孩子富有(yǒu)美感的感受，游乐空间设计需要创意，还有(yǒu)色彩的和谐，最重要是符合孩子的审美，从而让他(tā)们的视觉感官发展。幼儿园户外环境设计有(yǒu)园艺的成分(fēn)，但不应该仅仅关注园艺，而应更多(duō)关注游戏场地设计的艺术美和童趣感。
05、挑战性
孩子需要安全适宜的的户外环境，但是孩子自由的特点让他(tā)们也有(yǒu)勇于挑战一切的性格。高年龄段的孩子喜欢冒险性和挑战性的设施设备和玩具，幼儿园户外环境已经设有(yǒu)富有(yǒu)冒险性质的环境，安全的前提下。
06、富有(yǒu)想象力
孩子幼儿园时期会蓬勃发展自己想象力，发展想象力对于孩子的自我认识、社会经验、交往技能(néng)、语言表达、情感等的发展都具有(yǒu)重要意义。
例如，一个以帆船為(wèi)主题的游乐场让孩子们有(yǒu)机会想象自己海上玩耍，他(tā)们可(kě)以打击海盗或遇见美人鱼等等，发挥他(tā)们无穷无尽的想象力！这些游乐區(qū)促进儿童发展，提供动手游戏，鼓励孩子们玩乐时學(xué)习。例如，以消防車(chē)為(wèi)主题的游乐场可(kě)以帮助孩子想象帮助他(tā)人时情感和认知方面发展。主题游乐场还可(kě)以通过鼓励团體(tǐ)游戏帮助孩子发展社交技能(néng)。

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